'พริษฐ์' ชี้ งบศธ.มีปัญหา จี้3จุดให้เปลี่ยน หวังยกระดับทักษะ-เรียนรู้

ที่รัฐสภา นายพริษฐ์ วัชรสินธุ สส. บัญชีรายชื่อ พรรคก้าวไกล อภิปรายต่อที่ประชุมสภาฯ วาระ พิจารณาร่างพระราชบัญญัติ​(พ.ร.บ.) งบประมาณรายจ่ายประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2568 วาระแรก วันที่สอง ถึงการจัดสรรงบประมาณให้กับกระทรวงศึกษาธิการ ว่า  งบประมาณปี 68 พบการจัดสรรงบประมาณด้านการศึกษาการเรียนรู้และการยกระดับทักษะ อยู่ที่ประมาณ 5.1แสนล้านบาท กระจายอยู่ใน 175 หน่วยรับงบประมาณ ใน 14 กระทรวง แต่ไม่ว่าจะเป็นงบเด็กเล็ก งบการศึกษา งบยกระดับทักษะแรงงาน งบการเรียนรู้ผู้สูงอายุล้วนมีปัญหาอยู่ 3 ปัญหาคือ

1.เป็นการลงทุนงบเรียนรู้ที่ไม่เน้นเรียนรู้ เช่นโครงการพลิกโฉมผลิตภัณฑ์แรงงานไทยของกรมพัฒนาฝีมือแรงงาน ที่ได้รับงบประมาณสูงสุดในปีนี้ จำนวน 381 ล้านบาท พบว่า เกือบ 20% ไม่ได้ใช้ไปกลับการพลิกโฉมแรงงาน แต่ถูกใช้ไปกับ การพลิกโฉมอาคาร  

2. เป็นการลงทุนแบบต่างคนต่างทำทำให้มีโครงการซ้ำซ้อนกันของหน่วยงานต่างๆ

และ 3. การลงทุนที่ผู้เรียนไม่ได้เลือกผู้เลือกไม่ได้เรียน หากจะตัดเสื้อให้เหมาะสมกับเด็กแต่ละคนที่มีความถนัดไม่เหมือนกัน จะทำไม่ได้ตราบใดที่สถานศึกษา

นายพริษฐ์ กล่าวด้วยว่า แต่ละหน่วยงานมีจุดชี้วัดคือ ทำเสร็จมากกว่าสำเร็จหรือไม่  บางโครงการที่เปิดอบรมฟรี แต่คนเข้าอบรมไม่เป็นไปตามตัวชี้วัด ดังนั้นในข้อเสนอของพรรคก้าวไกล ต่อการจัดงบเพื่อการเรียนรู้ และยกระดับทักษะตลอดชีวิต ต้องผลักดัน 3 ตัวเปลี่ยนเกม คือ

1. อัดฉีดงบให้ท้องถิ่นดูแลเด็กเล็กใน 1,000 วันแรก

2. ระเบิดงบการศึกษาขั้นพื้นฐานกระจายให้โรงเรียน ครู นักเรียน

และ 3. ลงทุนในโครงการขนาดใหญ่ด้านทักษะ และอุดหนุนคูปอง

"ถ้าเปรียบเป็นภาพเหมือนกับเรากำลังซ่อมเรือ เพื่อเร่งส่งคนออกไปตกปลา ปีนี้อาจจะมีการแถมปลา แจกปลา ให้เขามีติดไม้ ติดมือแต่สิ่งที่เราไม่เคยให้เขาเลยคือเบ็ดตกปลาที่มีประสิทธิภาพในการตกปลาที่ทันยุคทันสมัยทันสภาพแวดล้อมที่เปลี่ยนแปลงไป พร้อมฝากไปถึงรัฐบาลของการลงทุนในเบ็ดที่มีชื่อว่างบบูรณาการเรียนรู้การยกระดับทักษะการเรียนรู้ตลอดชีวิต"นายพริษฐ์ อภิปราย